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學習教師收受禮金心得體會

近年來，關于學習教師收受禮金的現象引起了廣泛關注。在學生家長和社會的期待下，學習教師肩負著培養學生的重任。然而，一些教師在扮演這一角色時陷入了困境，收受禮金成為一個不可忽視的問題。本文將就這一問題進行探討，分享個人的心得體會。

第二段：了解禮金對教師的影響。

首先，收受禮金會影響教師的職業道德和專業水平。教師應本著教書育人的宗旨為學生服務，在教育教學過程中保持中立和公正。而一旦收受禮金，教師很容易失去客觀評價學生成績的能力，甚至可能對學生偏袒。這不僅損害了學生的權益，也無法真正提高教師的教學水平。其次，收受禮金也容易容易讓教師迷失自我，失去對自己職責的認同。教育是一項崇高的事業，教師應該抱有熱愛、責任和敬業的精神。然而，一旦收受禮金，教師可能開始追求物質的滿足，忽視教育本身的價值，這對于提高教育質量來說是非常不利的。

收受禮金對教師的危害是顯而易見的，那么如何應對這一問題呢？首先，我們需要提高教師的職業道德和自律意識，明確告誡教師收受禮金的不當行為是違法違規的。其次，學校應加強對教師的監督和管理，建立相應的機制來預防和懲治收受禮金的行為。此外，學生家長和社會也可以通過監督和舉報來減少收受禮金的現象。只有通過共同的努力，才能有效解決這一問題。

第四段：分享個人的心得體會。

作為一名學習教師，我深知收受禮金所帶來的負面影響。在與家長和學生之間的交流中，我始終堅持以公正、客觀的態度對待每位學生。我明白只有真正做到零容忍、拒收禮金才能真正擔負起教育者的責任。抵制收受禮金的誘惑不僅是我的職業道德，也是對學生負責的表現。我始終相信，只有通過公正、公平的教育才能真正培養學生的才能和品德，為社會的發展做出貢獻。

第五段：呼吁全社會共同關注學習教師的收入問題。

最后，我要呼吁全社會共同關注學習教師的收入問題。作為教育工作者，他們為社會做出了巨大貢獻，但是卻常常被低收入所困擾。合理的待遇和福利是教師的應得之利，只有給予他們足夠的回報，才能進一步提高教師的職業水平和責任心，減少收受禮金的行為。同時，也希望學校和家長能夠通過其他方式給予教師更多的支持和尊重，從而樹立良好的教育氛圍。

通過以上的探討和個人的心得體會，我們應該增強對學習教師收受禮金的認識，加強對其不當行為的防范和制止。只有在社會的共同努力下，才能創造一個公正、公平的教育環境，為學生的成長和發展提供有力的支持。

教師拒不收受禮品禮金承諾書

教師是個神圣的職業，作為人生導師，更是要做到廉潔方能聚人、律己方能服人、身正方能帶人、無私方能感人。為了積極響應學校組織開展的“廉潔文化進校園”教育活動，不斷提高自身職業道德素養，進一步規范廉潔從教行為，以德修己，以德育人，進一步提高自身的思想政治素質和職業道德水平，適應新形勢下教育發展的要求，依法執教，廉潔從教，爭做師德楷模。為此，本人鄭重向各位家長承諾：

1、全面貫徹國家教育方針，遵守國家法律法規，依法執教，廉潔從教。不向學生散布背離黨、國家方針政策的言論，決不向學生灌輸任何具有負能量信息，確保孩子純潔的心靈不被污染。

2、認真學習、自覺貫徹落實廉政建設責任制，嚴格執行廉潔自律各項規定，構建和諧班級、營造和諧家校關系，盡量讓同學們在一個充滿和諧、積極向上、互相有愛的氛圍中學習。

3、遵守教師職業道德，恪守教書育人的職業理念。構建具有激勵競爭的班級環境，讓每一個同學都感覺到班級是最溫馨的家園。

4、正能量可以互相傳染，正人先正己。廉潔從教方可受人尊敬，不收取學生家長涉禮金等物品，拒絕學生家長宴請，不利用教師特殊身份請家長辦事。

5、教書育人，為人師表，積極參與對學生正能量傳播，不參與非法宗教迷信活動，自覺維護人民教師良好形象。

6、不侮辱歧視學生，不諷刺挖苦學生、不體罰或變相體罰學生，平等對待每一位學生；不單純以學生的學習成績或技能來評價學生；以發展的眼光看待學生，對學生作出客觀、全面、公正的評價，不以成績論英雄。尊重學生人格，保護學生幼小純潔靈魂。

7、不強制學生集體購買學習資料、教輔讀物，如有科組統一推薦，只作轉達，強調自愿，讓學生及家長自由選擇。

8、不推薦學生到任何輔導機構做有償家教。尊重家長，主動與學生家長溝通聯系，不定期召開家長會，虛心聽取家長的意見和建議，取得家長支持與配合；促進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合。

9、做好本職工作，團結同事與家長，勤于奉獻；嚴格執行規定的作息時間，帶頭貫徹執行《關于減輕中小學生過重課業負擔的若干意見》，真正減輕學生過重課業負擔。根據教學要求和學生實際，合理、精選，科學布置作業，作業的數量和難度要適合不同層次的學生，做到因材施教；不以留作業作為懲罰學生的手段，不占用學生的活動課及休息時間。

10、家長電話屬個人隱私，供家校溝通或緊急情況下聯絡之用，絕不泄露學生家長電話信息。

11、牢記自己處于家長位置上多思考家長所想，站在當年自己當學生時代想學生所想，即兩換位思考。牢記沒有愛，就沒有教育。

12、疫情期間，嚴格履行防疫防控操作流程，愛生如子，以人為本，尊重學生生命健康。圍繞“把學生的生命健康作為第一位，確保家長送給我們多少個健康的學生，到放暑假時我們再一個不少地送還給家長”這樣的理念嚴格對待特殊時期的班主任管理工作。

承諾人：

20xx年xx月xx日。

教師拒不收受禮品禮金承諾書

xx市第一山中學自創辦以來，堅持與教育集團“理念同根，文化同源，行為同步，目標同一”的“四同原則”，秉承271育人理念，著眼孩子未來發展，全力實施素質教育。

為保障學校規范辦學，確保教師將精力全部用于教研和育人工作，打造清正廉潔、公平陽光的校園氛圍，根據教育集團提出的《黨員干部八項要求》，學校鄭重作出以下承諾：

1、忠于祖國，熱愛中國共產黨，不傳播抹黑國家和政府的小道消息。

2、堅決落實集團教育理念、決策部署和教育教學改革舉措，不以應試教育手段扼殺學生的學習熱情和成長活力。

3、捍衛師德形象，積極工作，主動創新，為學生樹立良好榜樣。

4、遵守國家教育法規：不體罰或變相體罰學生，不諷刺挖苦學生，對所有學生一視同仁；不額外收取學生費用；不接受家長的饋贈與宴請，不在工作日飲酒；不做有償家教和補課，不向社會輔導機構介紹生源。

學校全體教職工嚴格遵守以上承諾，如有違反者，學校將嚴肅處理，歡迎家長朋友和社會各界監督！

投訴電話：

舉報郵箱：

xx市第一山中學。

學習教師收受禮金心得體會

隨著社會的不斷發展和進步，教育變得越來越重要，教師的地位也越來越受到重視。然而，教師收受禮金這一現象也逐漸浮出水面，給教育行業帶來一定的負面影響。作為一名學習教師，我深深認識到了這種現象的危害，并從中得到了一些心得體會。本文將從個人成長和職業道德兩方面，進行詳細闡述。

在我成為一名學習教師之前，我對收受禮金本身持有一種模糊的態度。然而，通過我的工作經歷和與同事的交流，我逐漸認識到了這一行為背后的危害。首先，教師的收入本就不高，如果再收受禮金，勢必會影響教師教育的公正性和專業性。其次，收受禮金容易滋生貪污腐敗現象，污染教育環境。因此，個人成長方面，我認識到自己要堅守職業道德，抵制與收受禮金相關的一切誘惑。

在職業道德方面，教師是學生學習和成長的引路人，在他們心中具有著獨特的地位。然而，教師的職業道德受到了收受禮金這一問題的嚴重侵蝕。收受禮金不僅違背了教師作為學生正直榜樣的要求，更是貶低了教師的社會形象。作為一名學習教師，我深知自己肩負著為學生樹立正面榜樣的責任，因此，我堅決抵制收受禮金的行為。只有始終保持清正廉潔的工作態度，才能真正贏得學生的尊重和信任，對他們產生正確的引導作用。

盡管面臨種種壓力和考驗，但是我相信只要堅守職業道德，教育行業就能夠迎來真正的改變。在我個人實踐中，我發現抵制收受禮金并不是一件容易的事情。面對生活的壓力和物質的誘惑，很容易被忽視不起眼的“小事”。然而，正是這些細微的差別，對于個人和整個教育行業來說卻是至關重要的。抵制收受禮金是一種高尚的行為，是對職業道德最直接的表達。只有每一名教師都堅守初心，才能夠推動整個行業走向更加健康和可持續發展。

作為一名學習教師，我將始終懷揣信仰和理想，堅守職業道德，為教育事業貢獻自己的力量。教育是一個神圣而偉大的事業，每一位教師都應該以高尚的道德追求為自己的目標。我們應當清晰地認識到收受禮金的危害，并切實采取行動來抵制這種不良行為。只有如此，我們才能夠真正為學生的成長和教育事業的進步作出積極的貢獻。

總結起來，學習教師收受禮金是一種不道德的行為，給教育行業帶來了嚴重的負面影響。作為一名學習教師，我始終堅持不收受禮金的原則，真正履行自己的教育使命。通過抵制禮金的誘惑，我更加明確了自己的職業道德和教育理念。踏實扎實地工作，為學生的成長和教育事業的進步做出積極的貢獻。只有這樣，我們才能夠真正改變教育行業的現狀，實現教育事業的可持續發展。

教師拒不收受禮品禮金承諾書

尊敬的家長：

您好！

在這金秋送爽、碩果飄香的美好時節，我們即將迎來第xx個教師節。xx學校堅持黨的教育方針路線，堅持教書育人、立德樹人、廉潔從教的職業操守。

教育好、服務好每一個孩子是我們的職責，嚴禁學生家長向學校領導、老師進行宴請或贈送禮品和禮金。

值此教師節、中秋節來臨之際，為共同營造風清氣正的社會風氣，提醒您不要以節日的名義宴請學校領導、老師或贈送禮品！

請大家理解我們的工作！

感謝您長期以來對xx學校的支持，順祝節日愉快！闔家幸福！

全體教師。

20xx年9月10日。

教師禁止收受禮金心得體會

禮尚往來，這是我們中華民族的傳統美德。但是在一些領域，禮金漸漸演變成了一種不健康的現象。比如教育領域，老師們常常成為禮金的受益者。面對這個現象，教育部門提出禁止教師收受禮金。這一政策的實施，對于增強教育工作的“陽光度”，加強教育公正、維護師生關系、提高廣大教師的道德底線都有著十分積極的意義。

第二段：關于禮金。

“送禮不求返，收禮不報償。”這是中華民族的傳統美德，取之不盡，用之不竭。禮金是人與人之間互相交往的一種方式，可以是友誼、感激、謝意的表現。但是，隨著社會的發展，禮金也漸漸演變成了一種權力交易、私利交換。一些人出于某些不良目的，利用禮金實現自己天花亂墜的利益交換。因此，在教育領域，不斷的收受禮金，不僅可能破壞師生之間公正、公開的關系，更會滋生腐敗現象。

第三段：教育領域的禮金現象。

在教育領域，一些家長不僅會送老師禮物，還會配合各種場合送禮，這樣讓一些教師面臨無法拒絕的壓力。一些教師出于接受社會風氣的考慮、對他人意見的害怕等原因，依舊選擇接受這些禮品，并因此參與到某種不合法行為中來。這些現象，不僅破壞了教育工作的公正性、公開性，更會引起一些不良的社會風氣。

教職員工是人民教育事業的中堅力量，對教職員工的教育管理，關系到教育事業的發展和社會公正。教育部門的禁止教師收受禮金的政策實施，更有著深遠的積極意義。首先，它充分體現了公平、公正的社會價值取向。其次，從職業倫理的角度，禁止收受禮金意味著教師的警醒和自省。再次，對于維護師生關系，建立良好教學風氣，都十分有意義。

然而，禁止教師收受禮金政策的實施，不能只想其有利之處而忽視其中的弊端。我們也應注意到弊端的存在。比如，如何經濟保障教師的正常生活；如果禮品既可以當做禮品又可以當做職務福利，應如何界定？如何引導家長和社會給予教師合理、符合規范的關愛和支持？這都值得我們去反思。

總之，禁止教職員工接受學生及家長送禮是件大好事兒，應引起社會關注。通過立法、教育、監管等方式，更好地推動這一政策的實施，從而滿足廣大人民群眾對教育事業公正、公開、陽光的期待，為我國教育事業的發展進一步奠定堅實基礎。

教師拒不收受禮品禮金承諾書

我作為一名人民教師，自愿履行《中華人民共和國教師法》賦予的各項義務。忠誠于人民的教育事業，努力提高思想、文化、業務水平，忠于職守，教書育人，為人師表。在任公辦教師期間，做出如下承諾：

一、模范遵守教師職業規范，以身作則，堅決“不亂辦班、亂補課、亂收費”。杜絕一切違反職業道德和公民道德的不良行為。不在民辦教育機構和非法辦班、補課組織兼職或任教。

二、不斷更新教育教學理念，掌握先進的教育理論和方法，探索創新，建言獻策。著書論說。

三、尊重教育教學規律，嚴謹從教，堅守教學一線。刻苦鉆研，銳意進取，精通專業知識，凝練教學主張，形成教學風格。

四、服從組織安排，發揮名優教師作用，為我校教師隊伍水平提升作出應有貢獻。

如果違背上述承諾，我愿意接受以下處理：

一、取消年度晉職和評先選優資格。

二、黨、政紀處分。

三、降一等級職務工資。

四、調離現任教師崗位或調出所在學校，到其他崗位或學校工作。

五、違規收取學生或家長的補課費用全數退還。

六、將自動退出名優教師評選行列，退回榮譽證書及所得獎金。

本承諾書一式兩份，學校與承諾人各執一份。

教師拒不收受禮品禮金承諾書

根據上級師德師風建設文件精神，為塑造良好的教師形象，學高為師，身正為范，確保“師德師風建設”扎實、有效開展，進一步加強“雙節”期間廉潔自律工作，現承諾如下：

一、堅守師德風范，嚴格遵守教育部頒布的《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》及學校有關要求，切實落實學校有關廉潔從教的“九條紅線”：

3、不參加由學生家長安排的謝師宴、升學宴或可能影響教育公平的其他宴請；

4、不參加由學生家長安排支付費用的旅游、健身、休閑等娛樂活動；

5、不以各種形式讓學生及家長支付或報銷教師個人或親屬承擔的費用；

6、不通過向學生推銷圖書、報刊、學習用品等服務獲取回扣；

7、不因工作之外的事宜利用職務之便私自聯系家長來謀取利益；

8、不進行有償補課謀取不正當利益；

9、不從事有悖于教師職業道德規范的活動。

二、嚴格執行廉潔自律相關規定，大力弘揚高尚師德師風，珍視學校聲譽，維護教育的崇高，為營造清新廉潔、文明和諧的校園環境，踐行教師“四有”承諾而努力，為教育健康、持續發展做出應有的貢獻。

嚴禁教師違規收受禮品禮金承諾書

為嚴格貫徹落實上級有關加強師德師風建設的精神，認真履行教師職責，塑造良好社會形象，維護學校聲譽，學校組織全體教師認真學習了市教育局《關于進一步規范暑期學校辦學行為的通知》，學校再次組織全體教師認真學習《禁止在職教師從事有償家教的`規定》，強化了規范辦學和師德師風教育，做出如下鄭重承諾：

三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教；

四、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加社會補習班；

五、不接受學生和家長有償家教的請求；

六、不在社會力量等辦學機構兼課；

七、不從事其他形式的有償家教活動。

全體教師向學校承諾拒絕有償家教，簽訂的《拒絕有償家教承諾書》存入教師師德考核檔案備查，集體簽名承諾書張貼于學校校務公開欄內，并在學校網站上向社會公開承諾，接受社會家長的監督。以實際行動提高人民對教育的滿意度。

承諾人：

日期：

教師拒絕收受禮品禮金承諾書

作為一名人民教師，將認真執行《教師職業道德規范》，履行《教師法》中教師應履行的義務，嚴格按照《廉政準則》來指導自己行動，樹立廉潔從教的良好形象，在黨風廉政建設、行風民主評議、爭先創優等活動中，鄭重承諾如下：

1、不歧視差生，不索要、不收受學生或家長的'錢物。

2、不向學生、家長征訂、推銷教輔用書，不向學生推銷有關學習用品，杜絕亂收費行為。

3、不接受學生家長吃請，不接受學生家長提供的任何形式的娛樂、健身和旅游活動。

4、不侮辱、諷刺學生，不體罰和變相體罰學生。

5、不遲到、不早退、不曠課、不拖堂、不無故缺席，不在工作時間內隨意走出校門辦私事。

6、不做家教，不向校外辦學機構推薦生源，不到民辦教育機構兼職任教。

7、不利用節假日組織學生集體補課。

8、不參加任何形式的賭博、封建迷信活動、邪教活動等。

9、不在工作時間內上網聊天玩游戲。

10、不因學生而埋怨訓斥家長激化矛盾。

11、嚴格執行財經紀律、財務制度，嚴格執行教育收費有關政策規定，做到教育收費規范。

以上承諾，如有違背，請學校和教育行政主管部門對照師德考評、業績考核等有關規定進行處理，本人將服從學校和教育行政主管部門的處理決定。

承諾人：xxx。

20xx年9月6日。

嚴禁教師違規收受禮品禮金承諾書

為凈化育人環境，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校正常的教育教學秩序，針對“亂收費、亂辦班補課、亂發教輔”問題，我在此做出鄭重承諾：

1、信守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行教體局師德師風建設和教育行風建設的有關規章制度；履行教書育人職責，愛崗敬業，為人師表，廉潔從教，堅持以學生發展為本，拒絕有償家教。

2、不舉辦或參與任何形式的有償補課班。

3、不組織、不動員、不強制、不暗示、不介紹學生參加有償補課、托教；不接受學生或家長有償家教的.請求。

4、不到民辦教育機構或民辦培訓班、特長班、提高班兼職任課；

5、不自立名目亂收費。

6、不向學生推銷商品、教輔資料，不誘導或強迫學生購買規定書目以外的學習資料，不讓學生到指定地點購買教輔資料。

我將自覺遵守以上內容，請學校、家長和社會監督。如有違反，自愿接受組織處理。

承諾人：

日期：

嚴禁教師違規收受禮品禮金承諾書

為全面落實《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定的'通知》，切實規范教師廉潔從教行為，糾正教育行業不正之風，特簽訂本責任書。

作為實驗中學一名光榮的人民教師，我承諾：

一、堅決不以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。

二、堅決不參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請。

三、堅決不參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動。

四、堅決不讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用。

五、堅決不通過向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業服務獲取回扣。

六、堅決不利用職務之便謀取不正當利益的其他行為。

若發現我違反規定，發生以上行為，愿意按照河南省《關于嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金的規定》接受處理。

本承諾書自簽訂之日起生效。

承諾人：xxx。

20xx年xx月xx日。

嚴禁教師違規收受禮品禮金承諾書

一、不以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。

二、不參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請。

三、不參加由學生及家長安排支付費用的`旅游、健身休閑等娛樂活動。

四、不讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用。

五、不通過向學生推銷圖書、報刊生活用品、社會保險等商業服務獲取回扣。

六、不利用職務之便謀取不正當利益的其他行為。自覺弘揚優良傳統，踐行新風正氣，自覺接受群眾監督，樹立良好形象。

承諾人單位：xxx。

承諾人：xxx。

20xx年2月28日。

教師拒絕收受禮品禮金承諾書

尊敬的各位家長朋友們：

秋風送爽，桃李芬芳。我們即將迎來。

第xx個教師節。

智慧教育向您送上最真誠的謝意！感謝您一直以來對我們工作的大力支持與配合，這就是我們節日里收到的最好的.禮物，也期待您一如既往地支持幼兒園的工作。

作為教師，平等、真摯地關愛每一名幼兒是我們義不容辭的責任，教書育人是我們的天職。在教育的過程中，孩子們也給了我們很多驚喜與感動，不僅是他們需要感謝我們，我們也要感謝孩子們。

為了營造風清氣正的節日氛圍，我們再次向全體家長發出倡議：教師節、中秋節、國慶節，請不要向教師贈送禮品、禮金、禮卡、微信紅包等，謝絕任何請吃活動。

您的理解與配合，就是我們工作的最大動力！

親愛的家長們，讓我們攜手響應倡議，讓“廉潔”的清風吹遍幼兒園的每一個角落，讓辛勤工作的老師們度過一個“綠色”的教師節。

最后，祝您和您的家人身體健康、闔家幸福！

承諾人：xxx。

20xx年xx月xx日。

教師拒絕收受禮品禮金承諾書

金秋送爽，桃李芬芳，第xx個教師節踏著輕盈的步子款款而來。xx街道中心小學祝全體教職工教師節快樂！

尊師重教是中華民族的傳統美德，每逢教師節，同學們和家長朋友們都會利用各種形式表達自己對老師的祝福之意。但是那滿室的鮮花雖美，卻只見凋零的落寞；那昂貴的賀卡精致，卻為環保增加一份沉重……同學們的一張笑臉、一句問候、一次進步才是給老師最好的禮物。為此，xx中心小學鄭重承諾所有教職工不接受家長朋友們以任何形式，任何理由贈送的任何禮品，拒絕收禮，做一個純粹的教育者，您的關愛之心，我們表示衷心的感謝！我們會用愛心理解每一個孩子，用耐心等待每一個孩子，用責任心關愛每一個孩子，用慧心去發現每一個孩子，請您相信——這是我們應該做的。請您配合我校的規定，堅持教育公平，廉潔從教，關注每一個孩子，不收任何禮物，我們會在今后的每一天都堅守這個承諾，希望各位家長理解、支持，并歡迎您的監督！

我們的需要。

xx中心小學的每位老師都是用愛心、耐心、熱心、專心、恒心對待每一位學生。

我校的.日常工作中離不開您對我們的支持，您的配合不僅是對學校各項工作的支持，也是對孩子成長的用心陪伴。

請和我們一起愛您的孩子，以及別人家的孩子，讓他們在充滿愛的環境中感受到xx中心小學大家庭的力量和美好。

親愛的家長朋友們，竹因節而雅，人因品而優。讓我們一起努力，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風吹遍校園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節吧！自覺響應倡議，共守一方純潔的教育空間，感謝您的配合與支持！

承諾人：xxx。

20xx年9月6日。

嚴禁教師違規收受禮品禮金承諾書

為規范從教行為，樹立人民教師的良好形象，維護學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質量，現特向家長和社會承諾：

不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學生接受有償家教或參加非法補習班，不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動。

努力提高自身業務素質，盡心盡力，精益求精，不斷提高課堂實效，集中精力抓好教學常規，讓學生學好，讓家長放心，用“佳教”抵制“家教”。

堅持一切為了學生、為了一切學生的原則，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待每一位學生。對學生嚴格要求，耐心教導。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不侵犯學生上課學習的權利，建立和諧融洽的師生關系。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，關愛后進生，轉化問題學生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響。不利用職責之便謀取私利，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送禮品，不利用職務之便讓家長辦私事。

教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，給學生以無償的補習與輔導，這是人民教師崇高的師德風范！為了每一個孩子一生的幸福，為了每一個家庭將來的'希望，為了國家與民族的未來，為了教師的人生價值與人格聲望，為了無愧于人民教師的光輝稱號，我將履行承諾，請家長和社會監督。

承諾人：

日期：

嚴禁教師違規收受禮品禮金承諾書

為深入貫徹落實《中小學教師職業道德規范》、教育廳《關于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規定》，本人做出以下承諾：

1、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行各級教育主管部門和學校師德師風建設的有關規定。

2、不以“個別輔導”、“幫助學生”等名義從事或者變相從事任何有償家教活動。

3、不以個人或他人名義，在工作期間、節假日及休息時間進行有償家教活動。

4、不暗示、誘導、發動或強制學生接受有償家教。

5、教師之間不互相介紹學生，不為對方提供有償家教的生源。不為其他社會人員、社會培訓機構介紹生源并從中獲利。

6、不在社會培訓機構或家教機構兼職兼課。

7、不為社會培訓機構或他人進行招生宣傳或介紹生源。本次活動是根據上級指示精神開展的，對于加強我校的'師德師風建設將起到重要的推動作用。同時，學校歡迎廣大同學進行監督。

承諾人：

20xx年11月20日。

教師拒絕收受禮品禮金承諾書

為了讓孩子從小養成節約、文明、務實、廉潔的良好習慣，在第xx個教師節來臨之際，我們鄭重承諾：

一是牢記“身正為師，德高為范”的職業操守，認真履行教師職責，嚴格遵守中小學教師職業道德規范，形成良好的`師德師風，爭做一名師德高尚的教育工作者。

二是做一名“四有”教師，用大愛呵護孩子的童年，讓所有學生都能在xx區第一小學健康快樂地成長。

三是拒絕接受家長的吃請，拒絕收取家長和學生的禮品、禮金、鮮花、購物卡等。

四是倡導家長指導學生通過書信形式向老師送上最真摯的節日祝福。

溫馨提示：9月10日教師節當天，禁止學生攜帶鮮花、禮品等進入校園。

承諾人：xxx。

20xx年9月6日。

教師拒絕收受禮品禮金承諾書

》和《蔚縣教育和體育局關于印發〈關于開展中小學有償補課和教師違規收受禮品禮金問題專項整治活動〉的通知》的。

精神。

為切實做到教書育人、為人師表、依法從教樹立人民教師的良好形象維護學校正常的教育教學秩序我承諾如下：

一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，學為人師，行為世范；

二、不在學校、家中或租用場地收費組織學生集中辦班補課；

三、不參與任何形式的`有償家教活動，不在校外民辦教育機構兼課或參與管理；

四、不組織、動員或變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其。

提供。

生源；

六、貫徹“雙減”政策，轉變育人觀念，關心每一位學生健康成長。

我會自覺履行以上承諾，接受家長、學校和社會監督。切實維護學校形象，珍視個人聲譽，不折不扣地落實廉潔過節的規定。如有違反，我將按有關文件規定接受處理。

承諾人：