作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。
女生自我保護班會教案篇一
當你漫步在綠樹蔭蔭的森林，當你行走于青色一片的綠茵，當你輾轉于層戀疊峰之間……你是否想到如果能遠遠的聽到“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低”的鳥鳴，如果能看見到穿梭于樹中的小猴的身影，如果能遇到溪邊飲水的小鹿……那么，大自然會多么靈動，多么迷人。
誰不向往靜謐的田園生活?誰不渴望每天看見藍天白云?誰不期待身邊有鳥語花香?聽著松濤低語，鳥鳴啾啾，看著苔蘚絨絨，樹葉飄飄，伴著流水潺潺，魚兒嬉戲，人都會陶醉其中。
伸出我們的雙手，每年種上一棵樹；
做一名保護野生動物的積極宣傳者；
提倡不食用野生動物，樹立飲食新風尚；
勸說、阻止傷害野生動物的人和事；
讓我們行動起來，從我做起，從小事做起；
讓家鄉的樹更綠、天更藍、水更美；
讓大地處處充滿生命的綠色；
讓野生動物與我們人類在同一片藍天下和諧地生活；
讓我們攜手共創21世紀人類與野生動物和諧共存的美好家園！
女生自我保護班會教案篇二
動物是人類的好朋友，好朋友是不能殺害的，我們應該竭力保護它們，何況現在它們已經越來越稀少了。
世界上有許多野生動物都瀕臨著滅絕的危險，這又是誰的錯呢?人類，是人類!假如人類不去亂砍伐樹木，動物們就不會“無家可歸”;假如人類不對大自然下“狠手”，動物們也不會這么快消失的……人類吃野生動物，得了許多疾病;人類使一種動物滅絕，導致多種動物滅絕，人類也就受到印象。總之，肇事者是人類，最后的受害者也是人類。
在南京大屠殺中，許多被保護的羚羊慘遭厄運;現在東北虎的生存空間已經不夠，人類破壞了它們的家園;大熊貓是人類皆知的動物，雖然它們過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，可有誰能預測它們還能活多久呢?……種種“案件”表明罪魁禍首就是人類。
動物們是保護地球的一根根鏈條，就算它們不是珍稀動物、保護動物，我們都有責任去保護它們，而不是破壞它們的生存空間。它們是支撐地球生命的鐵環，如果這根鐵環中少了一種動物，那鏈條隨時可能斷裂，人類也就隨時會滅亡。到了那時，就算你再怎么有錢，再怎么有權，也挽回不了你的生命呀!小沈陽說的對：“錢乃身外之物”，你用你的錢財去吃野生動物的原因就是讓別人知道你是大富翁。這樣做就大錯特錯了，吃野生動物不僅對自己無利、對別人有害，國家還嚴刑懲罰呢!真是害人又害己呀!
倡議人：
20_年_月_日
女生自我保護班會教案篇三
1.教育學生樹立環境保護意識，通過知識學習使學生了解我們的環境，并鼓勵學生以自身實際行動去履行我們的職責。
2.培養學生的思維能力、語言表達能力、組織能力、活動能力和創造能力的鍛煉和提高。
3.增強學生的主人翁意識，促進班集體的凝聚力，營造良好的學習氛圍。
主持人：沈佳璐 金海峰
（1） 由楊忞在網上收集資料，班委運用集體智慧做課件，收集題目。
（2） 選定主持人：根據學生表現，選定班級中比較活躍的學生代表作為此次節目的主持人。主持人先擬定班會的整個工作安排，并在班主任意見基礎上進行改進，最后提出方案。
（3） 布置會場（班會課標題|、次序安排等等）
1、 主持人上講臺講述班會的主題及內容，并宣布競賽的規則和要求
a、全班小組為單位分四組
b、每組先派代表，在主持人說“開始”后進行必答題的回答，答對加10分，答錯不加分。
c、出十個搶答題，答對加20分，答錯減10分
d、每組抽簽選一個教難的選答題，答對加30分，答錯不加分
2、 主持人宣布開始，由第一小組先回答，其他依次進行。
3.根據比賽結果選出最佳優勝隊
4.主持人小結，宣布比賽結果，并給優勝者以一定獎勵。
5.班主任總結，對本次班團活動課給予一定評價
通過本次主題班會，增強了學生環境保護。通過這次活動，增強學生主人翁意識，讓學生發揚集體智慧，共同參與活動。在活動中，有意識的培養學生思維能力、語言表達能力、組織能力、活動能力和創造能力，同時促進了班級的團結和凝聚力，對于形成一個良好的班風起到一定的積極作用。
不足：班級活躍氣氛不夠濃厚，需要借助班中幾個活躍分子的力量加強引導；競賽內容可更廣闊，更豐富，不應僅僅局限于幾個知識競賽，還可在活動過穿插幾個文藝節目，從而使得活動更加生動、有趣。
女生自我保護班會教案篇四
提高學生環保意識，改變不良生活習慣
1.闡明這次活動的目的，引入主題
主持人發言宣布活動開始
3.同學相互發表評論，提出自己的觀點，對未來進行想象，活躍氣氛
主持人小結，然后隨機抽取幾名同學玩垃圾分類的游戲
使同學們深深的感受到要從現在做起，從身邊做起，保護自己美麗的家園，美麗的地球，增強了同學們的環境保護意識，從各自的內心發出“我們要共同保護環境”的心聲。
女生自我保護班會教案篇五
我校爭創“綠色學?！惫鈽s稱號，那么什么是“綠色”，怎樣開展“綠色環境教育”。我們先從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態平衡，污染水土資源”讓學生明白：保護人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環境保護意識，爭當綠色小衛士，以此呼喚明天的綠色。
主題班會(學生主持)
準備好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天，我們栽下一棵樹》。
活動材料的準備。主持人的排練及詩朗誦的準備。黑板的布置(畫好聯合國環境與發展大會會徽與中國環境保護徽)。主題班會海報宣傳，并邀請學校領導、部分教師、學生參加。
主持人甲：尊敬的老師們，親愛的同學們，你們好!“呼喚明天的綠色”主題班會現在開始!
主持人乙：同學們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環境日。在我們中國，三月十二日是植樹節。這些節日都是為保護地球而設立的。
主持人甲：地球是我們人類共同的家，是我們唯一可以生存的星球。請聽詩朗誦《我們的星球》。
全體女生：(詩朗誦《我們的星球》，朗誦過程中配輕音樂)
在這寒冷的宇宙，
有一座星球花園。
唯獨這里森林喧囂，
主持人乙：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當人類在地球上誕生時，這顆行星為人類創造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當時，地球被一層薄薄的淡藍色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。
主持人甲：請看正在破壞的地球……(用vcd放準備好的環境科教片)
主持人乙：地球的危機，就是人類自身的危機。如果我們對保護地球、保護環境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰。
主持人甲：為了全人類的生存，請拯救地球吧!科學家們提出讓森林拯救地球。這里請聽故事大王××同學講《森林與風沙》的故事。
××同學：在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中?？扇f萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。
主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思考，大家想想森林對保護地球到底有那些好處?1998年夏季我國發生的特大洪災是不是與亂砍亂伐森林有關系?讓各個小組討論一下。
(全班分成四個小組進行討論，每個小組推選一名代表進行發言，討論時間5分鐘，4個小組代表發言約5分鐘)
主持人甲：大家發言很好，讓小博士甲給我們談談。
小博士：黑板上二幅圖，第一幅圖是聯合國環境與發展大會會徽。1972年，全世界100多位科學家參與撰寫了《只有一個地球》的重要報告。為此，“只有一個地球”的口號響遍了全世界。1992年6月3日——12日，聯合國環境與發展大會召開，要求各國政府首腦出席。這個關系地球命運的大會，被稱為“地球首腦會議”。第二幅圖是中國環境保護徽。1989年3月27日，國務院環委會舉行專門會議研究審議環保徽。經環委會主任宋健批準予以公布使用。它是中國環境保護的標志。它啟示人們：地球是人類賴以生存的大環境;環境狀況日益惡化，環境保護工作已迫在眉睫。人們應當行動起來，通過對污染的監督與治理，使天長藍，山長綠，水長青，讓人們永遠生活在美好環境之中。
輔導員：這說法是有根據的。《森林法》明確規定：植樹造林，保護森林是公民應盡的義務。各級人民政府對在這一活動中做出突出貢獻的人還要予以表彰、獎勵。植樹造林，利國利民。我們少年兒童應當自覺、積極地參加這項活動。在美好的春天里，栽下一棵樹，讓它和我們一起成長。
主持人甲：植樹是每個公民的義務。
主持人乙：植樹造林，才能保護好地球，也只有保護好地球，我們才擁有良好的生存環境。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長。請第二小組的同學一齊朗誦詩歌：《春天，我們栽下一棵樹》。
為了讓四季不再寂寞，
春天，我們栽下一棵樹。
這時，東風已吹盡寒氣，
萬物都在悄悄復蘇。
小樹的根，
一定會扎進豐腴的泥土。
這是一株茁壯的希望啊，
什么也不能使它干枯。
它挺立著，那樣自信，
春天永遠在我們心頭。
不久大地會站起浩蕩的森林，
森林里會走出我們綠色的民族。
主持人甲：多么好的詩句，我們種下一棵小樹，未來不在荒涼……好啦，下邊請老師對我們說說。
輔導員：同學們，今天我們開的這個主題班會形式非常好，保護環境人人有責。
通過這次班會，讓同學們對保護森林的重要性更加明別清楚。你們活動的積極性比較高，參與面也比較廣。關鍵的是要落到實處，從我們身邊的小事做起，謝謝!
主持人乙：請學校領導給我們點評。
領導：(略)
“我們決不隨意踐踏、傷害一草一木，我們要行動起來，保護森林，保護環境”(并配好輕音樂《我們的田野》))
主持人甲、乙：我們呼喚明天的綠色，讓我們的田野永遠美麗。今天的主題班會到此結束，謝謝各位老師和同學!(放音樂《我們的田野》結束)
女生自我保護班會教案篇六
主持人：老師、同學們，你們好!歡迎大家光臨我們xxxx班“環保節能，愛我校園”主題班會，讓我們共同度過一段美好的時光!
主持人：我是今天的主題班會的主持人張藝璇。下面請看，
(一)出示：遵照環保健康簡單生活二十五條來行動。
1.少用塑料袋，購物用布袋，買菜用菜籃，提垃圾采用垃圾桶。
2.外出吃飯帶一雙筷子，不用一次性筷子。
3.不用一次性電池，改用可充電電池，用過的電池交到電池回收站。
4.少用化學洗滌用品、化妝、護理用品，譬如染發劑，減輕對水的污染，對自身健康的危害。
5.不捕捉、銷售、或宰殺野生動物，不吃野生動物,遇到此類事情，舉報。
6.關愛野生動物，不打攪它，不侵犯和侵占和破壞他們的領地。
7.守護家園，不在公共場所亂扔垃圾。
8.垃圾分類，廚余果皮放在一起，高溫發酵作肥料，玻璃塑料放在一起，拿去回收和再生，提高垃圾回收率，減少污染。
9.節約用水，節約用電。節約用紙。
10.過簡單生活，不大吃大喝，不浪費食品。
11.不過度消費，少購物，少買衣服。不買印染質量不合格的，掉色的、有較深氣味的.衣服。
12.簡化裝修，采用環保健康裝修。
13.保護海洋，不采珊瑚礁。
14.守護神山，不亂砍亂伐。
15.守護圣湖，不向美舍河、東西湖、南麗湖、南渡江等自然水體排放污水。
16.住簡單一點，以適度為宜，少占有土地。錢是自己的，資源是大家的。
17.適當減少旅游和出行，若要出行，或旅游，盡量用環保健康的交通工具，如以步代車、騎單車、坐大巴車、火車。盡量不要一個人開一部車。
18.旅游時，采用環保健康簡單方式，吃住簡單一點，帶上牙刷、筷子、梳子等，不用一次性物品，不每天更換床上用品，在景區，盡量徒步，不驚擾動物，損害植物。行前，多背一公斤，帶給當地孩子或困難家庭。
19.不使用過度包裝產品。
20.盡量用本地產品，減少運輸所帶來的資源消耗。
21.減少燥聲污染。
22.把舊物捐出去，支持環保，同時幫助弱勢。
23.多利用舊物，多去二手店，多與人互換或共享物品。
24.不做占用較多土地森林河流海洋資源、污染和破壞自然環境、排放超標、殺雞取卯的經營和生產。
25.多做與當地合作的使當地人受益的開發、經營和生產，多做;公益性和慈善性開發、經營和生產。
從“關閉電器的同時拔掉插銷、將燈泡換成節能燈泡、減少使用塑料袋、將空調調高至夏季26℃冬季16℃、使用節水馬桶”五個生活細節做起!我們的家園，我們世世代代永遠保護她，讓我們生活在這片土地上，世代永遠和諧幸福安康。
(二)環保知識競賽
說明：每組同學抽一組題目回答，每組有5道題目，答對一道得20分，得分為勝。每組派代表回答，選擇題可有一次補答機會，非選擇題有2次補答機會。
女生自我保護班會教案篇七
教育學生適應社會環境，提高自我保護意識，掌握與違法犯罪作斗爭方法和技巧，提高分辨是非的能力，學會依法規范和約束自己的行為。
培養堅強意志，增強青少年自我保護意識。
掌握自我保護的方法，提高青少年自我保護能力。
在教師的指導下，依據自愿和指定相結合原則，將學生分成四個小組：
第一組：由平時比較容易相信別人的同學組成；
第二組：由平時喜愛上網的同學組成；
第三組：由富有正義感關心他人的同學組成；
第四組：由個頭較小曾受其他同學欺侮的同學組成；
布置任務：
第一組：同學回去把父母的身份證帶到學校來；
第二組：同學介紹各自最熟悉的網友；
第一組同學活動：
主持人：我們班級準備開個小賣店，今天向第一組同學借用他們父母的身份證，請第一組同學把帶來的身份證借給我們。提醒其他同學觀察第一組同學的表情。
班長起立收繳第一組同學帶來的身份證，有的同學有些不舍，有的很爽快，有的同學猶豫不決，但都交給了班長。
學生討論：身份證在生活中有什么作用？我們使用時要注意些什么？大家討論。
討論結果：身份證是證明自己身份的具有法律效力的有效證件。這種證件不能隨便借與他人。
學生感悟：我們第一組的同學對身份證作用認識不清，缺乏防范意識，自我保護意識較弱。
教師點評：我們同學警惕性不高，面對不法侵害自我保護。
第二組同學活動：
主持人：我們班級的幾位“網絡高手”介紹自己最熟悉的網友。
第二組同學依次交流他們的網友，每交流一位同學老師就啟發其他同學發問是否確實是真實的。第二組有幾位表現很肯定；有幾位也猶豫。老師不做任何評論，接著讓學生閱讀課文中的材料二。
同學討論：小燕家被盜的原因是什么？網上交友要注意些什么？
討論結果：小燕家被盜的原因是小燕輕信了自己的網友。
心靈感悟：網上交友的注意點有
（1）不要輕易說出自己的真實姓名、住址、電話、學校等信息；
（2）不要輕易與網友會面，并采取必要的防護措施；
（3）與網友不要有金錢的交往；
（4）不要輕易介紹自己的家庭情況；
（5）遇到低級庸俗的網友，馬上避開，不要理睬；等等。
教師點評：第二組同學中“猶豫者們”要比“肯定者們”警惕性要略高一些。保持高度警惕是避免不法侵害的前提。即我們常說的一句諺語“害人之心不可有，防人之心不可無”。
討論結果：對女生的自我保護提出一些建議：
（1）上學、放學或外出游玩要結伴而行，不去樹林、山洞等偏僻地方；
（3）不與陌生異性單獨會面，不搭乘陌生人的車輛；
（4）面對侵害，要積極主動尋求幫助，敢于抵抗；
（5）記住犯罪分子的特征并及時報案；
（6）學會使用110報警。等等
心靈感悟：我們班級的“活躍”女生一定要自重，一定要記住這些建議。
教師點評：自我保護一定要保持高度的警惕。文明的舉止，得體的衣著打扮，是自我保護的防護衣。
第四組同學：主持人：“以智取勝”是取得成功的最佳途徑。讓我們第四組同學交流他們的`經驗。第四組同學交流他們的資料，讓同學感受智慧的作用。
（1）用巧妙的方法如擠眼睛向他人求救；
（2）人身安全第一，“留得青山在，不怕沒柴燒”；
（3）避免無謂激怒對方；
（4）采用心理戰術，鎮定自己，威嚇對方；
（5）利用周圍環境躲避；
（6）把自己與對方認真比較，確定最佳處理方案；。
心靈感悟：我們同學遇到意外險情與傷害需要冷靜，運用最有效求助方法。有能力將犯罪制服，勇敢搏斗；沒有能力制服時可以用呼救法、周旋法、恐嚇法以脫身，不得已，兩害相權取其輕，爭取把損失降到最小。
教師點評：青少年要有自我保護的智慧和方法。
教師分析：小峰靠法律保護了自己的合法權益。介紹與我們中學生有著密切聯系的各種權益，如：受教育權、人身自由權、榮譽權、名譽權、姓名權、消費者合法權益等。
青少年是國家的未來，民族的希望。黨和國家歷來重視對青少年的教育、引導和保護，為青少年健康成長創造良好的條件和環境，當我們的合法權益受到侵害時，我們要拿起法律武器保護自己。我國于1991年9月制定了《中華人民共和國未成年人保護法》，1996年6月制定了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。
教師小結：青少年學生要樹立法制意識，依法維護未成年人的合法權益。
女生自我保護班會教案篇八
1.從學生生活體驗入手，使學生了解近視的成因和危害，激發學生保護眼睛的意識。
2.培養學生的保護眼睛的意識。從我做起，從現在做起，關注眼睛健康，學會用眼衛生。
觸動學生心靈，使之切身感受到保護眼睛，預防近視的重要性。
教師：搜集相關資料；設計表格，布置學生課前調查任務；制作游戲掛圖、多媒體課件。排練小品《近視鬧出的笑話》和詩朗誦《呵護心靈之窗》兩個節目。
學生：進行兩個調查：一是《五年級（4）班學生戴眼鏡情況調查》，二是《五年級（4）班戴眼鏡學生日常行為習慣調查》。
師：（唱）輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……人們常說，眼睛是心靈的窗口，一雙明亮的眼睛，可以讓我們看到世界的精彩，感受心靈的碰撞，交流心中的情感。今天，就讓我們一起來（課件出示活動主題）
生齊：——呵護心靈的窗口。
1、游戲：《給我一雙慧眼》
游戲規則：請每組一個同學上臺，蒙上眼睛，為課前準備好的沒畫眼睛的孩子貼眼睛，貼正確的為勝利 。
小結：從大家的笑聲里，我們感受到游戲的快樂。但是請大家想一想，是什么讓你發笑？你對自己的眼睛又有多少了解呢？下面我們進行一次小競賽。
2、近視小知識競賽（各組搶答，每題10分，得分高的組為優勝。）
1.人的眼睛為了看清遠近物體，起調節作用的是（）
a.房水 b.晶狀體 c.玻璃體
2.小學生10歲前已經近視以（）居多。
a.軸性近視 b.混合性近視 c.調節性近視
3.近視的癥狀為（）。
4、以下哪種做法不會引起近視？（）
5、下列哪一種維生素有保護眼睛的作用（ ）
a.維生素a b.維生素e c.維生素c
6、保持充分的睡眠、營養與體育鍛練有助于預防近視，小學生每天睡眠時間應不少于（）
a.8小時 b.9小時 c.10小時
7、下列有關視力保健的敘述，錯誤的是？（ ）
a.近距離用眼每40分鐘休息 。
b.不可以在強太陽光下看書。
c.看書累了就看電視，看電視累了就打電腦。
d.看電視要保持適當距離。
8、紅眼病傳染性很強，夏秋季節比較容易發生，為預防紅眼病，應該做到（）
a.戴口罩出門 b.常開窗通風 c.常洗手、剪指甲
9、書寫、閱讀時，眼和書本的距離應是多少：（ ）
10、為了預防近視，看電視時眼與屏幕的高度最好是（）
a、眼比屏幕稍高一些 b、屏幕比眼稍高一些 c、兩者等高
小結：從大家的答題情況看，我們每天都在享受著眼睛給我們的服務，可是我們卻對它不夠了解和關心。下面我們就從身邊的人和事說起，加深對眼睛的了解吧！
板塊一：說說近視生
1、交流匯總課前調查一的情況。
2、觀察調查數據，得出結論：隨著年級升高，班里戴眼鏡的同學越來越多。
3、小結：是的，這就是我們身邊現實的近視情況。相信大家看了下面的小品會有更大的觸動。
板塊二：看看近視人
1、小品表演《近視鬧出的笑話》
梗概：學生淘淘因為眼睛近視在語文學習中常常把字寫得七零八散，丟撇少捺；在數學學習中老被“小數點”戲弄，生活中不是認錯人，就是認不清人，不斷出丑，對自己眼睛近視十分煩惱。
2、看了這個小品，你有什么感想？
板塊三：想想近視因1、小組交流匯總課前調查二的情況。
2、各組匯總調查情況，得出結論。
3、全班交流調查結論。
從大家觀察可以發現，近視的同學大部分有以下行為習慣：
看電視距離太近
看電視的時間太長
所看電視的畫面濃度太深
寫作業時的姿勢不正確
在光線太強的陽光下看書
在光線太弱的光下看書
長時間的在電腦前
不合理飲食
在車廂里看書
遺傳因素
不認真做眼保健操
板塊一：護眼常識我知道
1、看書“五個不”
不能在光線很暗的地方看書。不能在太陽光下看書。不能走在路上看書。不能坐在車上看書。不能躺著或趴著看書。
2、眼操要注意
勤剪指甲，手干凈，節拍準確，姿勢對。
3、吃上有講究
嚼硬食：咀嚼就被譽為另類的“眼保健操”。多吃胡蘿卜、土豆、黃豆、水果等耐咀嚼的硬制食品，增加咀嚼的機會，眼的發生。
多吃柑橘和綠色蔬菜：營養學家建議，每天應多吃柑橘類水果和綠色蔬菜，增加葉黃素的攝入量，防止視力退化。
補鋅：有研究表明，青少年近視患者的發鋅和血清鋅含量明顯低于正常視力者，補鋅可提高近視患者的視力。
補鈣：不僅僅是對骨骼系統，鈣對眼睛也很重要，鈣的缺乏可導致眼球壁彈性降低，眼肌容易疲勞，使近視加深。
4、小結：同唱《護眼歌》
板塊二：愛眼宣傳我參與
1、“眼情”介紹：
如今，近視眼的發病率越來越高，上海、北京等大中城市近視率可達50％——60％，在醫學院校，近視率甚至高達70％——80％，小學3、4年級的近視率也達到30％——40％。最近的一份調查顯示：我國小學生的近視發病率為22.78%，中學生為55.22%，而大學生高達76.74%。我們每一個人都有責任、有義務加入到愛眼宣傳活動中來。
2、6月6日是世界愛眼日，希望我們保護好自己眼睛的同時，人人爭當愛眼宣傳員。
總結：
同學們，為了讓我們的生活永遠美好多姿，讓我們從現在做起，做愛眼護眼小衛士、小宣傳員，共同呵護我們的心靈之窗，迎接美好的明天！