“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

讀后感搗蛋鬼日記讀后感篇一

書中的搗蛋鬼加尼諾和平常我們遇到的淘氣包沒什么區別，你只要看看他的一段話就會哭笑不得：

“好了，我把今天的日歷畫到我的日記本上了。今天是意大利軍隊進入羅馬的日子，也是我的生日。我把這兩句話寫在了日歷上，目的是讓來我家的朋友別忘記送禮物給我。”后來他得到了很多禮物，但是他最喜歡媽媽送給他的日記本。后來他把他干的壞事都記在了日記本上。他的日記本上有好多他說的話，比如：我多么高興我掉到河里，多么高興我經歷了淹死的危險！要不，我也不會得到這么多的問候，聽不到這么多的好話。

搗蛋鬼很會干壞事，但是每次都會被他媽媽捉住，大罵一頓。在學校里老師也經常批評他！

我們可不要學搗蛋鬼干壞事哦！

讀后感搗蛋鬼日記讀后感篇二

今天我向大家推薦一本書名字叫做《搗蛋鬼日記》。

這本書講了搗蛋鬼——加尼諾把他的各種各樣、稀奇乖僻的經歷、感受和想法寫到了他媽媽送給他的軟皮綠色的日記本上。我最喜歡的`就是那篇《我又闖禍了》，這篇日記寫了搗蛋鬼到他姐姐的朋友家里玩，可是，他又搗蛋了。搗蛋鬼把朋友家的黃鸝鳥給放了出來，想讓黃鸝鳥自由一會兒，結果，黃鸝鳥被朋友家的大花貓給咬死了。搗蛋鬼決定給大花貓懲罰，他把大花貓放到浴缸里，淹了一下它，大花貓就奄奄一息了。大人們知道了這件事后，就把搗蛋鬼給教訓了一頓，搗蛋鬼給大家解釋他為什么要淹貓咪，可是，大家都不愿意聽他的解釋。最后，搗蛋鬼被鎖在了自己那孤零零的小房間里去了。通過這個故事，我知道了，我們以后不能做惡作劇，要不然的話，大人們就會不相信我們的話了。

我覺得這本書非常有趣，搗蛋鬼的每一篇日記都非常的精彩，并且我們能從這本書內學到許多道理。希望大家能讀這本書。

讀后感搗蛋鬼日記讀后感篇三

今天，我讀了《搗蛋鬼日記》這本書，我非常喜歡這本書。

這本書講述了小主人公“搗蛋鬼”加尼諾把鞭炮放在姐姐的背后；把鰻魚放在鋼琴上，嚇得姐姐魂不附體；把鞭炮放在壁爐里，引發了爆炸，嚇的大家落荒而逃；在燉肉時放入一大把鹽，報復懲罰吃面湯的大人……淘氣搗蛋的加尼諾不斷制造各種麻煩。充滿了童趣和歡笑。

我，讓我覺得過度的淘氣搗蛋是非常令人討厭的。我的.周圍經常會有許多淘氣的小男孩，他們像加尼諾一樣經常會把自己的快樂建立在別人的痛苦與恐懼上。

讀完今天的故事，我要改掉自身的壞毛病，而且要幫助同學改掉自己的壞毛病。

讀后感搗蛋鬼日記讀后感篇四

乍一看題目，你可能會產生許多聯想：搗蛋鬼、壞孩子、調皮麻煩……但事實恰恰相反——這是一本能傳遞愛與正能量的書。

這本書講述的是主人公加尼諾因為各種原因，為家中帶來了許多麻煩事，如：在燉肉里加入一大把鹽，拆壞了一個布娃娃，報復大人，離家出走……調皮搗蛋的加尼諾總能制造麻煩。因此，大家總是“親切”地叫他“搗蛋鬼”。

加尼諾本想幫助他姐夫一臂之力，但卻沒想到好心幫倒忙，幫人不成，反倒被罵了一頓。或許在大家的眼中，加尼諾就是壞孩子，但我不一樣——我在這本書中看到真誠、勇敢和天真無邪，我看到了一個孩子真正的天性。

看完了這本書，我想到了我自己。

小時候，我也是大人眼中“愛闖禍的孩子”。知道母雞能孵小雞，我把雞蛋放在被窩里，希望自己也能孵出小雞來。但萬萬沒想到睡覺時一不留神把雞蛋壓碎了，黃色和白色混在一起，一塊塊的黏黃染在了被子上，還散發著陣陣腥氣。于是，早上起床還被奶奶狠狠地罵了一通。之后，我明白了：一般情況下，人是孵不出小雞的。因此也郁悶了很久。我闖過的“禍”還遠遠不止這一樁呢——用針把兩張餐巾紙縫起來想做一個小包，但因為缺乏經驗把小包的口都封上了，手上的`小針眼一個禮拜都還隱隱作痛；自己用調味料和樹葉做了一鍋“黑暗料理”，自信滿滿地入口一嘗，才發現樹葉的味道實在很不好，之后我發現了樹葉和蔬菜的不同……漸漸長大，我明白了“無規矩不成方圓”，便不再調皮，很少闖禍了。但是，那些從探索中獲取知識和能力的日子卻始終是我生活中的亮色。

生活本來就是五顏六色的。哭過，笑過，驕傲過，也委屈過……這些好的或不好的種種到最后總會組成一幅美麗的畫卷。勇敢地去“闖禍”，去探索未知，你會發現，你的白紙上也多了許多鮮艷的色彩！

讀后感搗蛋鬼日記讀后感篇五

讀完這本書我想起童年的委屈，這本書可以體會到一個道理：大人說的話也不是全對的，要相信自己，如果覺得自己做的事做得對，就可以跟家長辯論，我們往往想做好事卻做成了壞事，還愛父母說了一頓，我們一定不要學搗蛋鬼，這樣會給父母帶來麻煩，我們要做一個不搗蛋，不做壞事的乖小孩！

讀后感搗蛋鬼日記讀后感篇六

這是一本生動又有趣的意大利小說。

書中的主人公加尼諾在9歲生日時，得到了一本十分珍貴的日記本，綠綢的封面讓日記本顯得很特別。加尼諾十分珍惜。于是，他將日記本視為自己的小伙伴，每日與它訴說自己的故事……下面我就講一個關于他的故事：貝蒂娜姑媽有一盆心愛的龍膽草，加尼諾為了讓姑媽高興，就在龍膽草下面綁了一根小木棒。貝蒂娜姑媽去打水時，加尼諾趁姑媽不注意，將小木棒往上頂了一下，龍膽草順勢長高了一截。貝蒂娜姑媽回來見了十分驚訝。姑媽又轉身去拿剪刀修剪龍膽草的`枝葉，加尼諾就又把小木棒頂了一下，貝蒂娜姑媽見龍膽草驚人的生長速度，高興的差點暈過去。

姑媽就這樣目瞪口呆地看著龍膽草不斷往上躥。忍不住發出“啊，呀”的驚呼！加尼諾越頂越開心，一不留神就將花盆頂翻了！貝蒂娜姑媽這才才恍然大悟！加尼諾就是這樣，常常好心辦了壞事，玩笑竟也成了搗蛋！

但是，他本身的善良，勇敢感染了每一位讀者！我們要學習他善良的本質，摒棄他的調皮搗蛋！

讀后感搗蛋鬼日記讀后感篇七

讀《搗蛋鬼日記》我大有體會。

主人公加尼諾是個十足的搗蛋鬼，聽聽他的“光榮事跡”吧。

他在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的'扣眼上；他在家里釣魚，卻釣下了老人的牙齒。

他搞了一個動物園，掛在樹上的“猴子”卻是鄰居家的小孩子。

……

聽了這些，你是否覺得加尼諾是個沒有一點優點的人？其實，他有一個優點，那就是“大膽”。人們往往有許多想法，就是不敢做。而加尼諾卻不是這樣。只要他認為有意義，就是叫他冒著生命危險去打擊犯罪分子，他也答應。我的姑姑就有經歷。我姑找工作時，一個加油站招工，但姑姑和絕大多數人覺得不安全，就沒有報。但有人報名去干了，發現活很輕，也不十分累，工資還高。這時我姑后悔沒有報名，她想去加油站工作時已經失去了機會。

我們也應該學加尼諾一樣做一個大膽的人。